AUDE 2024/2025
Obiettivi specifici
La realizzazione degli obiettivi specifici intende in ultima analisi aumentare la capacità di ascolto e rilievo precoce delle forme della sofferenza urbana che riguardano particolarmente bambini e adolescenti.
Atelier educativi
Allestire 3 atelier educativi innovativi, con un’infrastruttura digitale d’avanguardia, aperti ogni giorno in aree urbane con una scarsa offerta e a rischio di degrado educativo.
Apprendimento laboratoriale
Offrire, attraverso gli Atelier e la presenza di educatori specializzati, occasioni di apprendimento laboratoriale e creativo, favorendo approcci partecipativi alla didattica ed in particolare al pensiero computazionale, alla robotica educativa e discipline STEAM.
Percorsi di formazione
Offrire alla comunità educante percorsi di formazione per innovare la metodologia educativa sfruttando il potenziale collaborativo delle nuove tecnologie.
Adolescenti dei territori
Garantire l’accesso libero agli atelier digitali, ogni pomeriggio, per gli adolescenti dei territori, con particolare riferimento alla fascia 11-18 e dei MSNA che studiano presso i CPIA e accolti nella rete delle comunità di accoglienza, per un approccio spontaneo agli strumenti digitali.
Famiglie dei territori
Garantire il libero accesso agli spazi e all’infrastruttura digitale, ogni pomeriggio, alle famiglie dei territori, come luoghi per l’accoglienza dei bisogni, ma anche per la scoperta di inedite opportunità di relazione e accesso alle risorse.
Empowerment
Promuovere, con una logica interculturale e di mediazione sociale, l’empowerment delle famiglie a maggior rischio di esclusione con una particolare attenzione alle forme intersezionali del digital divide.
Le azioni del progetto
Le attività di progetto si sviluppano intorno a 4 assi di intervento: le attività di coordinamento, la costituzione e messa in opera degli atelier digitali, la formazione della comunità educante e la valutazione e monitoraggio degli interventi svolti e dei risultati conseguiti.